Εγκαίνια Σχολικής Βιβλιοθήκης
Την Παρασκευή 8 Νοεμβρίου 2024 πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας τα εγκαίνια της ανακαινισμένης Σχολικής Βιβλιοθήκης. Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους και απηύθυναν χαιρετισμό ο κ. Γ. Παπανικολάου, Δήμαρχος Γλυφάδας, καθώς και η κ. Φωτεινή Εγγλέζου, Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΔΙΠΕ Δ΄ Αθήνας και κ. Ηρώ Χαμακιώτη, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Προγραμμάτων ΔΙΠΕ Δ΄ Αθήνας, εκπροσωπώντας και τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας. Επίσης παρευρέθηκαν ο κ. Σ. Γιακουμάκης, Αντιδήμαρχος Πρασίνου, και κ. Ν. Τσαμπίρας, Αντιδήμαρχος Πόλης και Καθημερινότητας. Χαιρετισμό απηύθυνε η Διευθύντρια του σχολείου κ. Άννα Κορακή καθώς και η Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων κ. Ιωάννα Ραψομανίκη. Επίσης, οι εκπρόσωποι της χορηγού εταιρίας και η κ. Σεμίραμις Μοσχοβάκη, Αρχιτέκτονας, γονέας του σχολείου και υπεύθυνη της επίβλεψης του έργου. Ιδιαίτερη χαρά μας έδωσε η παρουσία της κ. Αρετής Καράμπελα, εκπροσώπου του Ελληνικού Τμήματος του ΙΒΒΥ (Κύκλου Παιδικού Βιβλίου) και της κ. Αδαμαντίας Ψαλλιδάκου, Διδάκτορος Ειδικής Αγωγής, Συμβούλου Ψυχικής Υγείας και Συγγραφέας Παιδικών Βιβλίων. Μεγάλη η συγκίνησή μας όταν αποφοιτήσαντες/σες μαθητές και μαθήτριές μας, οι Παναγιώτης Γεροστάθης, Νικόλας Δεμπερδεμίδης, Δημήτρης Παπανικολάου και Μαργαρίτα Χρυσοστομίδου, μας μίλησαν για τις αναμνήσεις τους και μοιράστηκαν στιγμιότυπα ως παλαιότερα μέλη της Λέσχης Ανάγνωσης του σχολείου μας. Τέλος, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης με τη Μουσικό του σχολείου μας κ. Σοφία Ζιώγα διάνθισαν την εκδήλωση με το τραγούδι τους προκαλώντας ρίγη συγκίνησης.
Θερμές ευχαριστίες σε όλα τα μέλη της σχολικής μας κοινότητας, μαθητές/τριες, γονείς, εκπαιδευτικούς και φίλους που μας τίμησαν με την παρουσία τους.
Λίγα λόγια για τη Σχολική μας Βιβλιοθήκη
Η σχολική μας βιβλιοθήκη εφέτος μετρά 13 χρόνια λειτουργίας πλούσιας δράσης και έργου. Η βιβλιοθήκη που ξεκίνησε και συνεχίζει να λειτουργεί με ένα μοναδικό στόχο και όραμα:
Τη δημιουργία ενός χώρου/μιας κοινότητας – πόλο έλξης – για όλους τους μαθητές και μαθήτριες του σχολείου ανεξαιρέτως, όπου θα οικοδομείται μια σχέση αγάπης των παιδιών με το βιβλίο. Ένα όραμα που επικοινωνήθηκε, μοιράστηκε και συνάντησε συνοδοιπόρους, εκπαιδευτικούς και γονείς, τόσους όσοι χρειάστηκαν για να φτάσουμε σήμερα εδώ και να μιλάμε με περηφάνεια για το έργο μας.
Και μάλιστα σε μια εποχή που το βιβλίο είχε να αντιπαρατεθεί με δυνατούς αντιπάλους, την τηλεόραση τότε, το διαδίκτυο και τα ηλεκτρονικά μέσα πληροφόρησης και κοινωνικής δικτύωσης σήμερα.
Η λειτουργία της Σχολικής μας Βιβλιοθήκης ξεκίνησε το 2011 με την έννοια μιας συστηματικής, μεθοδικής και οργανωμένης προσπάθειας, η οποία χαρακτηρίζεται από συνέπεια και συνέχεια. Διευθύντρια του σχολείου ήταν η κ. Δήμητρα Φλώρου και ως υπεύθυνη σχολικής βιβλιοθήκης η κ. Άννα Κορακή, σημερινή Δ/ντρια του σχολείου.
Η λειτουργία της στηρίχτηκε σε δύο άξονες:
Α) την κατά το δυνατόν καλύτερη οργάνωσή της.
Β) τον σχεδιασμό και την ανάπτυξη δράσεων που αποσκοπούν στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας
Αναφορικά με την οργάνωση η Σχολική Βιβλιοθήκη αποτελεί υποσύστημα του σχολείου, είναι κέντρο μάθησης και πολιτισμού, έχει τη δική του αυτόνομη οργάνωση και λειτουργία σε επίπεδο κανονισμού, προγράμματος, υλικοτεχνικής υποδομής, εντάσσεται στη γενικότερη φιλοσοφία και τις αξίες που καλλιεργούνται στο σχολείο σύμφωνα με τα Προγράμματα Σπουδών και οφείλει να έχει πλούσιο περιεχόμενο. Συνεπώς οι απαιτήσεις για την οργάνωσή της ήταν υψηλές και κοπιαστικές.
Αρχειοθέτηση και καταλογογράφηση των 750 περίπου βιβλίων που τότε διέθετε το σχολείου (σήμερα ξεπερνούν τα 3.000) σε ένα υποτυπώδες αλλά τότε διαθέσιμο δωρεάν στο διαδίκτυο σύστημα «Σχολικός Βιβλιοφύλαξ», αξιοποιήσαμε τη διαθέσιμη υλικοτεχνική υποδομή, 4 φοριαμούς και έναν υπολογιστή. Το επόμενο βήμα ήταν η λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης. Σύνταξη κανονισμού με τους μαθητές μας με τον οποίο συμφωνούσαμε την ενδεδειγμένη συμπεριφορά στον χώρο της βιβλιοθήκης, καθορισμός της λειτουργίας της, έκδοση κάρτα μέλους, ενημέρωση της ιστοσελίδας του σχολείου.
Το επόμενο βήμα ήταν να ξεκινήσουμε τη Λέσχη Ανάγνωσης για παιδιά. Η Λέσχη ξεκίνησε το 2012-2013 με 9 μαθητές. Το 2019-2020 μετρούσε 75 μαθητές που για να τους συμπεριλάβουμε όλους ως μέλη της Λέσχης δημιουργούσαμε μικρότερες ομάδες και χρονικές περιόδους καθόλη τη διάρκεια του σχολικού έτους. Πώς όμως θα επιτυγχάναμε την αποσχολειοποίηση του βιβλίου;
Με την οργάνωση και δημιουργία ενός ευχάριστου και ζεστού χώρου.
Με ελκυστικές δράσεις μη υποχρεωτικού χαρακτήρα.
Απαραίτητος τόσο ο Ετήσιος προγραμματισμός όσο και ο Προγραμματισμός ωριαίων συναντήσεων
Σημείο εκκίνησης: η ανάγνωση ενός βιβλίου κάθε Παρασκευή μετά τη λήξη του υποχρεωτικού ωραρίου και για μιάμιση ώρα. Ένα μικρό κέρασμα πριν το ξεκίνημα η αρχή μιας χαλαρής αλλά εποικοδομητικής συνάντησης των μελών.
Η εκφραστική ανάγνωση και η θεατρική αφήγηση είχαν ιδιαίτερο ρόλο να παίξουν στη Λέσχη μας. Και στη συνέχεια η ελεύθερη έκφραση μέσα από δραστηριότητες Δημιουργικής γραφής, Επιχειρηματολογίας, Εικαστικών έργων, ερευνών μικρής έκτασης, αποκωδικοποίηση χαρτών, παρακολούθηση ταινιών μικρού ή μεγάλου μήκους, ασκήσεις φαντασίας.
Επόμενη μας δράση: «Η βιβλιοθήκη βγαίνει στην αυλή». Μαθητές της Α΄ και της ΣΤ΄ τάξης συνεργάζονταν για να βγάλουν στην αυλή κατά το πρώτο διάλειμμα κάθε Παρασκευής την τροχήλατη βιβλιοθήκη τους. Από εκεί δάνειζαν βιβλία υπό τους ήχους μουσικής υπόκρουσης, φορώντας τις ειδικές κονκάρδες και τα θεατρικά καπέλα τους επιδεικνύοντας σχεδόν «επαγγελματική» συνέπεια στις υποχρεώσεις του ως «Βιβλιοφύλακες» του σχολείου.
Άλλες δράσεις μας: 1) Προσκλήσεις συγγραφέων, 2) Εκθέσεις βιβλίων, είτε οργανωμένες σε συνεργασία με εκδοτικούς οίκους, είτε οργανωμένες από τα ίδια τα παιδιά με τους εκπ/κούς τους, 4) Εργαστήρια Παραδοσιακής Βιβλιοδεσίας,
Πολύς κόπος και εθελοντική εργασία που συνεχίζει να πυροδοτείται από μεράκι και όραμα. Ένα όραμα που φάνηκε πως βρήκε συνοδοιπόρους, όχι μόνο εκπαιδευτικούς αλλά και τους γονείς του σχολείου μας. Ένα όραμα που πήρε σάρκα και οστά έχοντας την πολύτιμη βοήθειά τους. Μια προσπάθεια που ευοδώθηκε και μας απέδωσε έναν ασφαλή και λειτουργικό χώρο πραγματικό στολίδι, που προδιαθέτει και εμπνέει μαθητές και εκπαιδευτικούς.
Εγκάρδιες ευχαριστίες στην κα Σεμίραμις Μοσχοβάκη, αρχιτέκτονα και επιβλέπουσα του έργου, η οποία κατέθεσε την πρόταση-μελέτη για τη διαμόρφωση του χώρου της Βιβλιοθήκης. Μια πρόταση διαπνεόμενη από όραμα, πάθος, μεράκι και γνώση. Την κ. Ιωάννα Ραψομανίκη, πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων για τη σημαντική βοήθειά της στην αναζήτηση πόρων για την υλοποίηση του έργου και τη χορηγό εταιρεία για την κάλυψη των εξόδων που απαιτήθηκαν για το έργο. Την κ. Δαδούκη Άννυ, γραφίστρια και γονέα του σχολείου μας, για τη πολύτιμη βοήθειά της στη διάρκεια του έργου. Την εκπαιδευτικό μας κ. Βιβή Παπακώστα για το εξαιρετικό εκπαιδευτικό έργο στη βιβλιοθήκη, ως υπεύθυνη Σχολικής Βιβλιοθήκης εδώ και τρία χρόνια, αρχής γενομένης από το σχολικό έτος 2021-2022 και ενώ Διευθύντρια του σχολείου ήταν η κ. Εξακουστή Γεωργακοπούλου, την παιδαγωγική της ευαισθησία και την ατέρμονη διάθεσή της για προσφορά. Άξια επαίνου η πρωτοβουλία της για λειτουργία Λέσχης Ανάγνωσης Ενηλίκων, Γονέων και Εκπαιδευτικών, ένα Σάββατο τον μήνα στο σχολείο μας με συντονίστρια την ίδια και βοηθό την κα Αθηνά Πραφτσιώτη. Την υποδιευθύντρια του σχολείου μας κα Αθηνά Πραφτσιώτη, συνεργάτιδα, συνάδελφο, για τη στήριξη και τις ατέλειωτες συζητήσεις μας για τούτο εδώ το σχολείο. Όλους ανεξαιρέτως τους εκπαιδευτικούς και τις εκπαιδευτικούς του σχολείου μας για τη δική τους συνδρομή στο έργο της βιβλιοθήκης ο καθένας με τις δυνάμεις τους.
Ολοκάρδια ευχή μου η Σχολική Βιβλιοθήκη να συνεχίζει να υπάρχει ακόμη πιο δραστήρια με όλα τα σχέδιά μας για το μέλλον της να υλοποιούνται στο ακέραιο.
Η Διευθύντρια
Άννα Κορακή
